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2018年A级
关键阶段5
2019年第5阶段关键业绩数据如下:
|
进展(L3VA) |
-0.04 |
|
成绩(学业分数) |
40.8 |
|
平均成绩 |
B |
|
保留(保留和评估) |
96% |
|
目的地 |
94%的人继续接受教育或就业/培训 0%的学徒制 80%为普通教育(76%为高等教育) |
高级水平的总百分比:
|
2018 |
A* |
A |
B |
C |
D |
E |
|
|
8.9 |
32.0 |
33.3 |
18.5 |
5.4 |
1.5 |
高级程度总成绩:
|
主题 |
队列的大小 |
AA* |
'A |
'B |
'C |
'D |
'E |
|
艺术 |
10 |
1 |
2 |
6 |
1 |
0 |
0 |
|
生物学 |
44 |
9 |
19 |
12 |
4 |
0 |
0 |
|
业务 |
7 |
1 |
1 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
化学 |
39 |
4 |
16 |
11 |
7 |
1 |
0 |
|
中国人 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
经典 |
3 |
0 |
0 |
2 |
1 |
0 |
0 |
|
计算机科学 |
4 |
1 |
1 |
2 |
0 |
0 |
0 |
|
戏剧 |
9 |
0 |
1 |
8 |
0 |
0 |
0 |
|
经济学 |
13 |
0 |
7 |
2 |
4 |
0 |
0 |
|
英语朗 |
10 |
0 |
1 |
1 |
4 |
4 |
0 |
|
英语文学 |
17 |
0 |
5 |
7 |
4 |
1 |
0 |
|
EPQ |
17 |
5 |
5 |
4 |
2 |
1 |
0 |
|
法国 |
6 |
0 |
0 |
3 |
1 |
2 |
0 |
|
进一步的数学 |
14 |
2 |
6 |
3 |
1 |
0 |
1 |
|
地理位置 |
22 |
1 |
5 |
10 |
6 |
0 |
0 |
|
德国 |
2 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
政府与政治 |
6 |
1 |
3 |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
历史 |
27 |
0 |
10 |
12 |
4 |
1 |
0 |
|
信息通信技术 |
10 |
0 |
2 |
3 |
3 |
2 |
0 |
|
拉丁 |
3 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
数学 |
67 |
12 |
23 |
17 |
11 |
3 |
0 |
|
音乐 |
11 |
0 |
4 |
3 |
4 |
0 |
0 |
|
菲尔。 & 道德 |
9 |
0 |
2 |
4 |
1 |
1 |
1 |
|
物理 |
11 |
2 |
5 |
4 |
0 |
0 |
0 |
|
体育课 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
|
心理学 |
35 |
4 |
12 |
9 |
6 |
1 |
3 |
|
社会学 |
14 |
0 |
3 |
5 |
4 |
2 |
0 |
|
西班牙语 |
4 |
0 |
2 |
1 |
1 |
0 |
0 |
|
纺织品 |
7 |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
